“接下來(lái)，老師將表演青蛙舞、老虎舞和猴子舞?！?月18日，古城區(qū)順和學(xué)校傳出了孩子們歡快的笑聲，伴隨著起伏的鼓點(diǎn)，孩子們揮舞著手里的道具，跟著老師一步一步學(xué)著動(dòng)作……這是我市非遺進(jìn)校園活動(dòng)的一個(gè)生動(dòng)案例。

玉龍縣勒巴舞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人李學(xué)高帶著小學(xué)生們跳勒巴舞。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

活動(dòng)中，來(lái)自玉龍縣的納西族勒巴舞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人李學(xué)高帶著小學(xué)生們熟悉舞蹈道具，耐心教授孩子們勒巴舞的動(dòng)作要領(lǐng)，小學(xué)生們模仿著老師，一邊跳，一邊敲擊著鼓面，可愛(ài)又認(rèn)真。

小學(xué)生們跳勒巴舞。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

納西族勒巴舞源于原始祈福儀式與生產(chǎn)生活，舞者手持牦牛尾，模仿動(dòng)物形態(tài)與勞動(dòng)情景，舞蹈蘊(yùn)含著人與自然和諧共生的理念。作為包含12大節(jié)72調(diào)的“活態(tài)史詩(shī)”，勒巴舞動(dòng)作剛健粗獷、節(jié)奏鮮明，承載著納西族遷徙歷史與自然崇拜記憶。2013年，納西族勒巴舞被列入云南省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄?！按舜畏沁z進(jìn)校園活動(dòng)，旨在進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)孩子們對(duì)麗江非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的感知力、學(xué)習(xí)力，更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！睋?jù)李學(xué)高介紹，非遺進(jìn)校園活動(dòng)將走進(jìn)更多的學(xué)校，展示麗江民族文化魅力，讓人們共享文化遺產(chǎn)保護(hù)成果，增強(qiáng)人們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。

據(jù)古城區(qū)順和學(xué)校副校長(zhǎng)和文琴介紹，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)勒巴舞可以讓他們深入地了解民族文化，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

記者/趙慶祖

責(zé)編/和真羽

二審/錢 磊

終審/楊國(guó)鈞

麗江市融媒體中心 出品

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